Laskeminen 10: llä voi olla yksi tärkeimmistä matematiikan taitoista, jonka opiskelijat voivat oppia: "paikan arvo"on elintärkeää matemaattisille operaatioille lisäämällä, vähentämällä, kertomalla ja jakamalla. Paikka-arvo viittaa numeron arvoon sen sijainnin perusteella - ja nämä paikat perustuvat kymmenenkertaisiin, kuten "kymmenien", "satojen" ja tuhansien "paikassa.
Laskeminen 10-luvulla on myös elintärkeä osa rahan ymmärtämistä, kun dollarilla on 10 dimeä, 10 dollarin laskut 10 dollarin laskussa ja 10 dollarin 10 laskua 100 dollarin laskussa. Käytä näitä ilmaisia, tulostettavia, jotta opiskelijat aloittaisivat tiellä oppimaan ohittamaan laskun 10 sekunnilla.
Laskeminen kymmenellä ei tarkoita vain alkamista numerosta 10. Lapsen täytyy laskea 10: llä alkaen eri numeroista, mukaan lukien parittomat numerot. Tässä laskentataulukossa opiskelijat lasketaan kymmenellä, alkaen useista lukuista, mukaan lukien sellaiset, jotka eivät ole 10-kertaisia, kuten 25, 35 ja niin edelleen. Tämä - ja seuraavat - tulostettavat sisältävät kumpikin rivejä tyhjillä ruuduilla, joissa opiskelijat täyttävät oikean kymmenen kerrannaisen
ohita määrä numero.Tämä tulostettava lisää yhtä suurien opiskelijoiden vaikeustasoa. Opiskelijat täyttävät rivien tyhjät ruudut, joista jokainen alkaa numerolla, joka ei ole 10-kertainen, kuten 11, 44 ja kahdeksan. Ennen kuin opiskelijat käsittelevät tätä tulostettavaa, kerää kourallinen tai kaksi dimeä - noin 100 tai enemmän - ja osoita, kuinka opiskelijat voivat käyttää kolikoita ohittaaksesi laskun 10: llä.
Tämä on myös loistava tapa esitellä rahataitoja, kun selität, että jokainen dime vastaa 10 senttiä ja että dollarissa on 10 dimeä, 5 dd 50 db ja 100 dimeä 10 dollaria.
Tässä taulukossa opiskelijat ohittavat lukumäärän 10 rivillä, jotka alkavat kymmenen kerrannaisella, kuten 10, 30, 50 ja 70. Anna opiskelijoiden käyttää edelliseen diaan kerättyjä dimejä auttaaksesi heitä ohittamaan numeroiden laskemisen. Varmista, että tarkistat opiskelijapaperit paikallaan, kun ne täyttävät kunkin rivin tyhjät ruudut ja ohita laskenta 10: llä. Haluat olla varma, että jokainen opiskelija tekee työn oikein, ennen kuin käännät taulukoita.
Opiskelijat saavat enemmän harjoittelua laskea kymmenen luvulla tässä laskentataulukossa, joka sisältää sekaongelmia, joissa jotkut rivit alkavat kymmenen kerrannaisilla, kun taas toiset eivät. Selitä opiskelijoille, että suurin osa matematiikasta käyttää "base 10 -järjestelmä"Base 10 tarkoittaa numerointijärjestelmää, joka käyttää desimaalilukuja. Base 10 kutsutaan myös desimaalijärjestelmäksi tai denaarijärjestelmäksi.
Nämä sekakäytännön taulukot antavat opiskelijoille vielä enemmän tyhjiä rivejä, joissa he päättävät kuinka laskea oikein 10-luvulla, riippuen alkuperäisestä numerosta, joka annetaan rivin alussa tai jokaisessa toisessa paikassa rivi.
Jos huomaat, että opiskelijat kamppailevat edelleen laskennalla 10-luvulla, Luokkahuoneen avain tarjoaa luettelon konseptin vahvistamiseen liittyvistä toimista, mukaan lukien käsin tulostetun kaavion luominen, laskimen käyttäminen, hopscotch-pelin pelaaminen ja jopa luodaan pitsilevy, joka näyttää samanlaiselta kuin kello, mutta numerot, jotka sinä tai opiskelijasi kirjoitat levyn ympärille, ovat kaikki kerrannaisia 10.
Kun opiskelijat saavat enemmän sekalaisia harjoituksia laskiessa kymmenellä, käytä värikkäitä visuaalisia apuvälineitä, kuten tämän ohjaamista nuorille oppijoille laske 10-kaavio Curriculum Cornerista, resurssista, jonka tavoitteena on tarjota "ilmaisia resursseja kiireisille opettajille".
Ennen kuin opiskelijat jatkavat laskentaa kymmenen sekunnin ajan tässä taulukossa, esittele heille tämä "100 kaavio", joka - kuten nimi viittaa - luettelee numeroita yhdestä 100: een. Kaavio antaa sinulle ja opiskelijoille runsaasti tapoja laskea 10: llä, aloittamalla eri numeroilla ja viimeistelemällä paljon suuremmilla numeroilla, jotka ovat 10: n kerrannaisia, kuten: 10 - 100; kaksi kautta 92 ja kolme kautta 93. Monet opiskelijat oppivat paremmin, kun osaavat tosiasiallisesti nähdä konseptin, kuten laskea 10: llä.
Kun opiskelijat jatkavat laskentaa 10: llä tällä taulukolla, käytä visuaalisia apuvälineitä ja ilmaisia oppimisvideoita, kuten nämä kaksi OnlineMathLearning.com-tarjousta, jotka osoittavat animoitu lapsi, joka laulaa kappaleen laskennasta 10-luvulla, ja toisen, joka selittää laskennan 10-luvulla graafisessa animaatiossa, joka kuvaa 10–10, 20, 30, 60 jne.: n kerrannaisia vuori. Lapset rakastavat videoita, ja nämä kaksi tarjoavat loistavan tavan selittää 10: n laskenta visuaalisesti.
Ennen kuin opiskelijat käsittelevät tätä 10-laskentataulukkoa, käytä kirjoja kuvaamaan tätä taitoa. Verkkosivusto pre-K Pages suosittelee "Hiirenluku", kirjoittanut Ellen Stoll Walsh, jossa opiskelijoiden roolipeleissä laskettu 10: tä. "He harjoittavat laskua 10: een ja työskentelevät myös hienomoottoritaitojen parissa", sanoo verkkosivun sponsori, varhaiskasvatuksen opettaja Vanessa Levin.
Tätä viimeistä laskentataulukkoa kohti 10-laskentayksikössä opiskelijat harjoittavat laskentaa 10: llä, ja jokainen rivi aloittaa laskennan suurella lukumäärällä 645: stä lähes tuhanteen. Kuten aiemmissa taulukkoissa, jotkut rivit alkavat numerolla - kuten 760, joiden avulla opiskelijat täyttävät tyhjät kuin 770, 780, 790 ja niin edelleen - toisilla riveillä on numero rivin tyhjässä numerossa, mutta ei alku.
Esimerkiksi yhden rivin ohjeet selittävät opiskelijoille, että heidän on aloitettava klo 920 ja laskettava 10 sekunnilla. Rivin kolmannessa ruudussa luetellaan numero 940, ja opiskelijoiden on laskettava eteenpäin ja eteenpäin sieltä. Jos opiskelijat pystyvät täyttämään tämän viimeisen laskentataulukon minimaalisesti tai ilman apua, he ovat todella hallitseneet laskentatavan 10: llä.