Pienryhmäohjeet seuraavat yleensä koko ryhmän opetus ja tarjoaa opiskelijoille alennetun opiskelija-opettaja-suhteen, tyypillisesti ryhmistä kahdesta neljään. Koko ryhmän opetus on opetusmenetelmä, jossa opettaja antaa suoran ohjauksen koko ryhmälle - yleensä luokalle. Sitä vastoin pienryhmäopetus antaa opettajille mahdollisuuden työskennellä tiiviimmin kunkin oppilaan kanssa tietystä aiheesta oppimistavoite, vahvistaa koko ryhmän ohjauksessa opitut taidot ja tarkistaa opiskelija ymmärtäminen.
Pienryhmäohjeet antavat oppilaille enemmän opettajan keskittynyttä huomiota ja mahdollisuuden kysyä tarkempia kysymyksiä oppimastaan. Opettajat voivat käyttää pienryhmäohjeita puuttuakseen myös kamppaileviin oppilaisiin.
Pienryhmän opetuksen arvo
Osittain johtuen ohjelmien, kuten "Vastaus interventioon", strategia oppimis- ja käyttäytymistarpeita tarvitsevien oppilaiden varhaiseksi tunnistamiseksi ja tukemiseksi. Pienryhmäohjeet ovat nyt yleisiä useimmissa kouluissa. Opettajat näkevät tämän lähestymistavan arvon. Oppilaan ja opettajan suhteet ovat aina olleet tekijä koulun parantamiskeskusteluissa. Pienryhmäopetuksen lisääminen säännöllisesti voi olla tapa parantaa oppilas-opettaja-suhdetta.
Pienryhmäopetus antaa opettajille luonnollisen mahdollisuuden tarjota kohdennettuja, eriytetty ohje pienille opiskelijaryhmille. Se antaa opettajalle mahdollisuuden arvioida ja arvioida tarkemmin, mitä kukin opiskelija voi tehdä, ja rakentaa strategisen suunnitelman näiden arvioiden ympärille. Opiskelijat, jotka kamppailevat kysymällä kysymyksiä ja osallistuessaan koko ryhmän toimintaympäristöön, voivat menestyä pienessä ryhmässä, jossa he tuntevat olonsa mukavammaksi ja vähemmän uppoutuneiksi. Lisäksi pienryhmäopetuksella on taipumus edetä nopealla tahdilla, mikä yleensä auttaa opiskelijoita ylläpitämään keskittymistä.
Pieni ryhmäohjaus voi tapahtua opiskelijaryhmissä, joilla on samanlaiset akateemiset tarpeet tai yhteistyössä opiskelijaryhmät, joilla on monenlaisia kykyjä, jolloin korkeamman tason opiskelijat tulevat vertaisiin mentori. Pienryhmäopetus kannustaa oppilaita osallistumaan oppitunteihin ja voi auttaa heitä oppimaan toimimaan hyvin muiden kanssa.
Pienryhmäopetuksen haaste
Pienryhmäopetus tekee siitä entistä haastavamman hallita muita oppilaita luokkahuoneessa. 20–30 oppilaan luokassa voi olla viisi tai kuusi pientä ryhmää työskentelemään pienryhmän opetusaikana. Muiden ryhmien on työskenneltävä jonkin verran, kun he odottavat vuoroaan. Opeta opiskelijat työskentelemään itsenäisesti tänä aikana. Voit pitää heidät mielenkiinnolla kiinnostavilla keskustoiminnoilla, joiden tarkoituksena on vahvistaa opetettuja taitoja koko ajan ryhmäohjeet, jotka eivät vaadi lisäohjeita ja sallivat sinun keskittyä yhteen tiettyyn pieneen ryhmään.
Ota aikaa luoda rutiini pienryhmien opetusajoille. Opiskelijoiden on tiedettävä, mitä odotat heiltä tällä luokkakaudella. Pienryhmäohjauksen tekeminen ei aina ole helppoa, mutta sitoutumisen ja johdonmukaisuuden avulla voit tehdä siitä tehokkaan. Valmistusaika ja vaivat ovat sen arvoisia, kun näet sen tarjoamat tehokkaat mahdollisuudet maksamalla suuria osinkoja opiskelijoillesi. Viime kädessä korkealaatuinen pienryhmäopetuskokemus voi tehdä merkittävän akateemisen vaikutuksen kaikille opiskelijoillesi heidän saavutustasostaan riippumatta.