Joka vuosi yhä useammat teini-ikäiset ja heidän vanhempansa päättävät ilmoittautua online-lukioissa. Miksi ojata perinteisiä tiili- ja laasti-ohjelmia verkkokursseille? Tässä on kahdeksan syytä, miksi teini-ikäiset ja heidän perheensä valitsevat tämän vaihtoehtoisen koulutusmuodon.
Kun opiskelijat jäävät jälkeen perinteisistä kouluista, voi olla vaikeaa suorittaa hylättyjä opintopisteitä pysyessään vaaditun kurssityön kanssa. Joustavat verkkolukot voivat helpottaa teini-ikäisten kurssien muodostamista. Opiskelijoilla, jotka valitsevat tämän tien, on kaksi vaihtoehtoa: osallistua luokkiin kiinni tarttuessaan samalla normaaliin lukioonsa tai siirtyä kokonaan virtuaalimaailmaan suorittaa loppuun heidän kursseistaan.
Verkko-oppimisen myötä motivoituneita teini-ikäisiä ei tarvitse pitää sellaisissa luokissa, joiden suorittaminen kestää yleensä neljä vuotta. Sen sijaan he voivat valita online-lukion, jonka avulla opiskelijat voivat suorittaa kurssin niin nopeasti kuin pystyy suorittamaan työn. Monet online-lukiossa valmistuneet ovat ansainneet
tutkintotodistukset ja siirtyi eteenpäincollege yksi tai kaksi vuotta edellä ikätovereitaan tällä tavalla.Suurin osa opiskelijoista ei ota kaikkia aiheita tasapuolisesti, ja opetussuunnitelmassa on todennäköisesti aiheita, jotka ovat haastavampia kuin muut. Aivan kuten online-lukioissa opiskelijat voivat siirtyä nopeasti havaitsemistaan tunneista nopeasti, teini-ikäiset voivat työskennellä aikaa käsitteiden kautta, joita he eivät ymmärrä yhtä helposti. Sen sijaan, että yrittäisivät pysyä luokassa ja mahdollisesti jäädä jälkeen, opiskelijat voivat käyttää Verkkokoulujen yksilöllinen luonne etenee kurssityön avulla sellaiseen tahtiin, joka sopii heidän kouluunsa heikkouksia.
Nuorten ihmisten, jotka osallistuvat aktiiviseen näyttelyyn tai urheiluun liittyviin toimintoihin, on usein jätettävä oppitunnit työhön liittyviin tapahtumiin. Seurauksena on, että heidät pakotetaan taistelemaan työhön ja kouluun samalla kun he yrittävät saada kiinni ikäisensä kanssa. Verkkokoulut ovat hyödyllisiä näille lahjakkaille teini-ikäisille, jotka voivat suorittaa kurssinsa yksin aikataulut (mikä voi tarkoittaa myöhemmin illalla tai aamunkoittoaikana perinteisen koulun sijasta) tuntia).
Vaikeuksissa olevat teini-ikäiset saattavat haluta muuttaa elämäntapaa, mutta voi olla vaikea muuttaa käyttäytymistä, kun heidän ympäröimään entisiä ystäviä, jotka eivät ole myöskään sitoutuneet. Verkko-opiskeluaikana teini-ikäiset pääsevät eroon houkutuksista, joita kouluissa esiintyvät ikätoverinsa saattavat olla kielteisiä. Sen sijaan, että yrittäisimme kestää ja voittaa paineen nähdä nämä opiskelijat päivittäin verkossa oppijoilla on mahdollisuus saada uusia ystäviä perustuen yhteisiin mielenkiintoihin eikä jaettuihin paikoissa.
Joidenkin opiskelijoiden on vaikea keskittyä koulutukseensa, kun niitä ympäröivät perinteiset koulut, kuten sosiaaliset paineet. Verkkokoulut auttavat opiskelijoita keskittymään tutkijoihin ja säästävät seurustelua ulkopuolella.
Kiusaaminen on vakava ongelma perinteisissä kouluissa. Kun koulun virkamiehet ja muut vanhemmat katsovat silmänsä lapselta, jota kidutetaan koulussa omaisuutta, jotkut perheet päättävät vetää teini-ikäisensä tilanteesta rekisteröimällä heidät verkkoon ohjelmoida. Verkkokoulut voivat olla pysyvä akateeminen koti kiusatuille teini-ikäisille tai ne voivat olla väliaikaisia ratkaisu, kun vanhemmat löytävät vaihtoehtoisen julkisen tai yksityisen koulun, jossa heidän lapsensa on suojattu.
Virtuaaliohjelmat antavat maaseudun tai heikommassa asemassa olevien kaupunkialueiden opiskelijoille mahdollisuuden oppia huipputason opetussuunnitelmista, joita ei ehkä ole saatavilla paikallisesti. Eliittiset online-lukion koulut, kuten Stanfordin yliopiston lahjakkaiden nuorten koulutusohjelma (EPGY), ovat kilpailukykyisiä ja niillä on korkea hyväksyntäaste korkea-asteen korkeakouluista.