Ohjattu koe on erittäin keskittynyt tapa kerätä tietoja ja on erityisen hyödyllinen syiden ja seurausten kuvioiden määrittämisessä. Tämän tyyppisiä kokeita käytetään monilla aloilla, mukaan lukien lääketieteellinen, psykologinen ja sosiologinen tutkimus. Alla määrittelemme, mitkä ovat hallitut kokeilut, ja tarjoamme esimerkkejä.
Tärkeimmät takeaway: hallitut kokeilut
- Kontrolloitu koe on tutkimus, jossa osallistujat jaetaan satunnaisesti koe- ja kontrolliryhmiin.
- Kontrolloidun kokeen avulla tutkijat voivat määrittää syyn ja seurauksen muuttujien välillä.
- Hallittujen kokeilujen yhtenä haittana on, että niillä ei ole ulkoista pätevyyttä (mikä tarkoittaa, että niiden tulokset eivät välttämättä yleisty reaalimaailman asetuksiin).
Kokeelliset ja kontrolliryhmät
Suorittaa hallittu koe, tarvitaan kaksi ryhmää: an kokeellinen ryhmä ja a kontrolliryhmä. Koeryhmä on ryhmä yksilöitä, jotka altistetaan tutkittavalle tekijälle. Kontrolliryhmä ei sitä vastoin ole altistunut tekijälle. Kaikkien muiden ulkoisten vaikutusten pitäminen on välttämätöntä
jatkuva. Toisin sanoen kaikkien muiden tekijöiden tai vaikutusten on pysyttävä täsmälleen samoina koeryhmän ja kontrolliryhmän välillä. Ainoa asia, joka eroaa näiden kahden ryhmän välillä, on tutkittava tekijä.Esimerkiksi, jos tutkit napsien ottamisen vaikutuksia testin suoritukseen, voit määrittää osallistujat kahteen ryhmään: Yhden ryhmän osallistujia pyydetään nukkumaan ennen testiä, ja toisen ryhmän jäseniä pyydetään jäämään hereillä. Haluat varmistaa, että kaikki muu ryhmistä (tutkimushenkilöstön käyttäytyminen, testaushuoneen ympäristö jne.) Olisi vastaava jokaiselle ryhmälle. Tutkijat voivat myös kehittää monimutkaisempia opintosuunnitelmia useamman kuin kahden ryhmän kanssa. Esimerkiksi, he voivat verrata testisuorituskykyä osallistujien välillä, joilla oli 2 tunnin torkut, osallistujien, joilla oli 20 minuutin nukkuminen, ja osallistujien, jotka eivät nukkuneet.
Osallistujien osoittaminen ryhmiin
Kontrolloiduissa kokeissa tutkijat käyttävät satunnainen tehtävä (ts. osallistujat nimetään satunnaisesti olemaan kokeellisessa ryhmässä tai kontrolliryhmässä) potentiaalin minimoimiseksi hämmentävät muuttujat Tutkimuksessa. Kuvittele esimerkiksi tutkimusta uudesta lääkkeestä, jossa kaikki naispuoliset osallistujat oli nimetty koeryhmään ja kaikki miehet osallistujat osoitettiin kontrolliryhmään. Tässä tapauksessa tutkijat eivät voineet olla varmoja, johtuivatko tutkimustulokset lääkkeen tehokkuudesta vai sukupuolesta johtuen - tässä tapauksessa sukupuoli olisi hämmentävä muuttuja.
Satunnainen tehtävä tehdään sen varmistamiseksi, että osallistujia ei jaeta kokeellisiin ryhmiin tavalla, joka voi vääristää tutkimustuloksia. Tutkimukseen, jossa verrataan kahta ryhmää, mutta joka ei määrää osallistujia satunnaisesti ryhmiin, viitataan kvasikokeelliseen eikä todelliseen kokeeseen.
Sokeat ja kaksoissokkotutkimukset
Sokeassa kokeessa osallistujat eivät tiedä kuuluvatko he kokeilu- tai kontrolliryhmään. Esimerkiksi uuden kokeellisen lääkkeen tutkimuksessa kontrolliryhmän osallistujille voidaan antaa pilleri (tunnetaan nimellä plasebo), jolla ei ole aktiivisia aineosia, mutta näyttää aivan kuten kokeelliselta lääkkeeltä. Jonkin sisällä kaksoissokkotutkimus, eivät osallistujat tai kokeilija tiedä, mihin ryhmään osallistuja kuuluu (sen sijaan joku muu tutkimushenkilöstö on vastuussa ryhmätehtävien seuraamisesta). Kaksoissokkotutkimukset estävät tutkijaa johtamasta tahattomasti virheellisyyden lähteisiin kerättyihin tietoihin.
Esimerkki kontrolloidusta kokeesta
Jos olisit kiinnostunut tutkimaan, aiheuttaako väkivaltainen televisio-ohjelmointi aggressiivista käyttäytymistä lapsissa, voit suorittaa kontrolloidun tutkimuksen. Tällaisessa tutkimuksessa riippuvainen muuttuja olisi lasten käyttäytyminen, kun taas riippumaton muuttuja altistuisi väkivaltaiselle ohjelmoinnille. Kokeen suorittamiseksi altistat kokeellisen lapsiryhmän elokuvalle, joka sisältää paljon väkivaltaa, kuten taistelulajit tai asetaistelut. Kontrolliryhmä puolestaan katsoi elokuvaa, joka ei sisältänyt väkivaltaa.
Sinun kannattaa testata lasten aggressiivisuus kaksi mittausta: yksi testiä edeltävä mittaus, joka tehdään ennen elokuvien näyttämistä, ja yksi testin jälkeinen mittaus, joka tehdään elokuvien katselun jälkeen. Sekä kontrolliryhmästä että koeryhmästä tulisi tehdä ennen testiä ja testin jälkeiset mittaukset. Voit sitten käyttää tilastolliset tekniikat sen määrittämiseksi, osoittiko koeryhmä huomattavasti suurempaa aggressiivisuutta verrattuna kontrolliryhmän osallistujiin.
Tällaisia tutkimuksia on tehty useita kertoja ja he yleensä huomaavat, että väkivaltaista elokuvaa katselevat lapset ovat myöhemmin aggressiivisempia kuin ne, jotka katsovat elokuvaa, joka ei sisällä väkivaltaa.
Vahvuudet ja heikkoudet
Kontrolloiduilla kokeilla on sekä vahvuuksia että heikkouksia. Vahvuuksien joukossa on se, että tulokset voivat vahvistaa syy-yhteyden. Toisin sanoen, he voivat määrittää syyn ja seurauksen muuttujien välillä. Yllä olevassa esimerkissä voitaisiin päätellä, että altistuminen väkivallan edustajille lisää aggressiivista käyttäytymistä. Tällainen koe voi nollata myös yhden riippumattoman muuttujan, koska kaikki muut kokeilun tekijät pidetään vakiona.
Haittapuoli: hallitut kokeet voivat olla keinotekoisia. Toisin sanoen ne tehdään suurimmaksi osaksi valmistetussa laboratorioympäristössä, ja siten niillä on taipumus eliminoida monia tosielämän vaikutuksia. Tämän seurauksena kontrolloidun kokeen analysoinnin on sisällettävä arvioita siitä, kuinka paljon keinotekoinen asetus on vaikuttanut tuloksiin. Annetun esimerkin tulokset saattavat olla erilaisia, jos esimerkiksi tutkitut lapset keskustelivat aiheesta väkivaltaa, jota he seurasivat kunnioitetun aikuisen auktoriteetin kanssa, kuten vanhempi tai opettaja, ennen heidän käyttäytymistään mitattu. Tämän takia kontrolloiduilla kokeilla voi joskus olla vähemmän ulkoinen pätevyys (ts. heidän tulokset eivät ehkä yleisty reaalimaailman asetuksiin).
Päivitetty esittäjä: Nicki Lisa Cole, Ph.