Englanninkielisten kurssien aloittamisen perustaso

Tämä opetusohjelma on kirjoitettu väärien aloittelijoiden opettajille liiketoiminnassa Englanti asetus. Keskitytään siis pääasiassa työpaikkaan. Esiteltyjen perusrakenteiden tulisi kuitenkin olla samat kaikentyyppisille luokille. Voit muuttaa oppituntien sisältöä varmistaaksesi, että ne sopivat sinun ja oppilaidesi oppimistavoitteisiin.

Ensimmäisessä oppitunnissasi keskitytään verbiin "olla", joka auttaa oppilaita keskustelemaan peruskysymyksistä. Positiiviset adjektiivit, kuten "hän" ja "hänen", rohkaisevat opiskelijoita keskustelemaan siitä, mistä he oppivat muut opiskelijat, ja oppivat maat ja kansalliset adjektiivit voivat auttaa heitä puhumaan omasta maat.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Verbi olla"
• Ominaisuuksien omistusoikeuden tarkistaminen: minun, sinun, hänen, hänen
• Perustervehdys

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• Maiden nimien käyttö
• Leksisen joukon laajennus: perustervehdys
• Ilmaisu mukaan lukien maat ja kansallisuudet

Tämä oppitunti keskittyy esineisiin, jotka löytyvät sekä luokkahuoneesta että ulos. Voi olla hyvä idea viedä luokka lyhyelle kävelymatkalle koulun ympäri auttaaksesi heitä perehtymään käsitteeseen täällä / siellä, tämä / tuo. Perus adjektiivien käsittely vastakkaisilla pareilla (iso / pieni, halpa / kallis jne.) Auttaa oppilaita alkamaan kuvaamaan maailmaansa.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Oikeinkirjoitus
• Aakkosten tarkistus

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• Käyttö kysymykset ja negatiivit verbillä "olla"
• Käyttö determinantit: tämä, se, nämä ja nämä
• Käyttö artikkeleita: "a" ja "an"
• Leksisen joukon laajennus: "arjen esineet" (yksikkö ja monikko)
• Lausekkeet, mukaan lukien vastakkaiset adjektiivit

Tämä oppitunti auttaa oppilaita keskustelemaan aikatauluista, kokouksista ja muista vastuista. Painopiste on numeroissa, ajassa, siviilisäädyssä ja muissa henkilökohtaisissa esineissä, jotka vaativat opiskelijoita antamaan tietoja numeroista ja oikeinkirjoituksesta.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Yksittäinen ja monikko substantiivit
• Numerot 1–100, puhelinnumerot
• Verbi "olla" käyttö henkilökohtaisten tietojen antamiseen

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• antaminen henkilökohtaisia ​​tietoja: nimi, siviilisääty, puhelinnumero, osoite, ikä
• Ajan kysyminen ja kertominen, ennakkot, joita käytetään ajan kertomiseen "at", "menneisyys", "" - "
• Leksisen joukon laajennus: "työpaikat"

Tämän oppitunnin pääpaino on yksinkertaisen nykyajan käyttö puhuakseen rutiineista, tottumuksista ja muista päivittäisistä tehtävistä. Auta oppilaita oppimaan erot verbi "olla" ja kaikkien muiden verbien välillä. Tämä vaatii erityistä keskittymistä verbiin "tekemään" kysymyksissä ja kielteisissä lauseissa.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Päivän kellonaika, 12 tunnin kello - a. ja p.m.
• Päivärutiinien kuvaamiseen käytettyjen perusverbien versio

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• Käyttö läsnä yksinkertainen (1)
• Ensimmäisen, toisen ja kolmannen henkilön yksikön käyttö läsnä yksinkertainen
• Leksisen joukon laajennus: "päivittäiset rutiinit"
• Lausekkeet, mukaan lukien verbit ja substantiivit, jotka menevät yhdessä, prepositiot, joita käytetään päivinä - aamulla, iltapäivällä, illalla / yöllä

Tässä oppitunnissa laajennat nykyistä yksinkertaisuutta ottamalla käyttöön esiintymistiheyden sanoja, kuten "yleensä", "joskus", "harvoin" jne. Siirry keskusteluihin, joissa keskitytään "minä", puhumiseen muista "hänen", "hänen", "meidän" jne. Kanssa. On hyvä idea pyytää oppilaita kirjoittamaan kysymyksiä, haastattelemaan muita oppilaita ja raportoimaan luokalle, jotta oppilaat tunnistaisivat ja käyttäisivät erilaisia ​​pronomineja.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Jatko nykyiselle yksinkertaiselle (2)
• Työtehtävien kuvaamiseen käytettyjen perusverbien versio

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• Negatiivisten ja kysymysmuotojen käyttö nykyisessä yksinkertaisessa
• Ensimmäisen, toisen ja kolmannen henkilön monikon käyttö nykyisessä yksinkertaisessa
• Käyttö adverbit taajuus
• Prepositioita paikasta ja liikkeestä: "kohteeseen", "sisään", "at"
• Leksisen joukon laajennus: "päivittäiset työrutiinit"
• Lausekkeet, mukaan lukien avunpyyntö ja joku toistaminen

Jatka työmaailman tutkimista keskustelemalla samalla suuremmasta aikataulusta, kun esität luokalle viikonpäivät, kuukaudet ja vuodenajat. Pyydä oppilaita keskustelemaan tyypillisistä toimista jokaiselle vuodelle, viikonpäivälle tai kuukaudelle.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Tervehdys ja epävirallinen keskustelu työtehtävistä
• Vuodenaikojen, kuukausien ja viikonpäivien versio

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• Laajennus lexical set: "viestintävälineet"
• Lausekkeet, joihin sisältyy termejä puhuttaessa toimistojen ihmisten välisistä suhteista

Poraa toimistomaailmaan keskittymällä toimistolaitteisiin. Pyydä oppilaita selvittämään, miltä muut opiskelijoiden työpaikat näyttävät työskentelemällä "minkä tahansa" ja "joidenkin" kanssa (ts. Onko toimistossasi pöytiä? Onko toimistossamme joitain kopiokoneita jne.).

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Leksisen sarjan versio: "asiat toimistossa"
• Päivittäisten työtehtävien tarkistaminen

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• "Siellä on" ja "siellä on" -käyttö kuvaileviin tarkoituksiin ja kyselyn muodossa
• "Joidenkin" ja "minkä tahansa" käyttö positiivisessa, negatiivisessa ja kysyttävässä muodossa
• Leksisen sarjan laajennus: "huonekalut" sisältämään tavarat, joita yleisesti löytyy toimistosta
• Lausekkeet mukaan lukien Paikan prepositiot mukaan lukien: päällä, sisällä, lähellä, vieressä, edessä ja välillä

Viimeistele tämä opetussuunnitelman ensimmäinen osa laajentamalla opiskelijoiden sanastoa tavanomaisilla työpaikkakokonaisuuksilla. Esittele maltihaastattelut esitelläksesi "voi" puhua kyvyistä.

Tarkistetut kielikohteet sisältävät:

• Verbit, jotka ilmaisevat taitoja ja kykyjä
• Henkilökohtaisten tietojen kysymiseen ja antamiseen käytettyjen ilmaisujen tarkistaminen

Esiteltyihin uusiin kielikohteisiin sisältyy:

• "Voi": n käyttö ilmaista kyky
• Käytä "olla"
• Leksisen joukon laajennus: "taidot ja kyvyt"
• Lausekkeet sisältäen verb-subst kollokaatioita (sanat jotka sopivat yhteen)

• Tarkistettuihin kielikohteisiin sisältyvät: "esittelyt", "numerot ja kirjaimet", "taidot ja kyvyt", "ajan kertominen", "jokapäiväisen työohjelman kuvaaminen", "numerot ja kirjaimet", "viestintävälineet"
• Kielioppi tarkistettu: Verbi "olla" käyttö nykyisessä yksinkertaisessa, omistaa adjektiivit, nykyisen yksinkertaisen käyttö, artikkeleiden, yksikkö- ja monisyvyjen substantiivien käyttö, perusetelmät liikkumisen ja paikan, "joidenkin" ja "minkä tahansa" käytön, "olemassa" ja "olemassa" käytön, adverbit taajuus, käyttö "voi" ilmaista kykyjä, käyttö "on" käyttö determinantit
• Tarkistettu sanasto: Maat ja kansallisuudet, kertovat aika, työpaikat, työrutiinit, kohteet toimisto, kuukaudet, vuodenajat ja viikonpäivät, pyytämällä apua ja toistamalla, suhteet työ

Tässä vaiheessa on hyvä idea arvioida opiskelijoiden ymmärtäminen tietokilpailulla. Testin ei tulisi olla pitkä, mutta sen tulisi sisältää jokaisen kahdeksan ensimmäisen oppitunnin elementit.