Vaihda perfekti ja ohi yksinkertainen on yksi haastavimmista näkökohdista englannin oppijoille. Tähän on muutama syy:
- Opiskelijat käyttävät kieltä - kuten saksaa, ranskaa tai italiaa -, joka käyttää versiota menneisyydestä yksinkertaista ja nykyistä täydellistä.
- Opiskelijoiden mielestä ero tietyn aikaisemman kokemuksen (aiemmin yksinkertainen) ja yleisen kokemuksen (nykyinen täydellinen) välillä on vaikeaa.
- Opiskelijat puhuvat kieltä, jolla jännittynyt käyttö on paljon "löysempää", kuten japani.
Tämä oppitunti keskittyy kytkimeen kaventamalla ensin valinnat joko nykyiseen täydelliseen tai menneeseen yksinkertaiseen. Se pyytää oppilaita ensin Kysy kysymyksiä Yleisestä kokemuksesta "koskaan" -opiskelun kanssa ja tutki sitten yksityiskohtia kysymyssanoilla, kuten "missä, milloin, miksi" jne.
tavoite
Tulossa taitavammaksi vaihtamaan nykyisen täydellisen ja menneen yksinkertaisen välillä
Toiminta
Numero 1 Kysy kokemuksista # 2 Kirjoittaminen kokemuksista
Taso
Alempi - keskitason
ääriviivat
Aloita oppitunnit puhumalla omista kokemuksista yleisesti. Ole varovainen, ettet anna mitään yksityiskohtia näistä kokemuksista. Toisin sanoen, pidä nykyinen täydellisenä. Mielestäni matkat, koulutus ja harrastukset toimivat hyvin. Esimerkiksi:
Olen ollut elämässäni monissa maissa. Olen matkustanut Euroopassa ja käynyt Ranskassa, Saksassa, Italiassa ja Sveitsissä. Olen myös ajanyt paljon Yhdysvalloissa. Itse asiassa olen ajanyt lähes 45 osavaltiota.
Pyydä oppilaita esittämään sinulle kysymyksiä jonkin seikkailusi erityispiirteistä. Sinun on ehkä mallinnettava tämä. Opiskelijat kuitenkin toivottavasti pystyvät tarttumaan nopeasti ja pitämään menneisyyden yksinkertaisena.
Luo taululle aikajana, joka näyttää menneisyyden esittelemään joitain seikkailusi. Laita kysymysmerkit yleisten lauseiden yläpuolelle, tietyt päivämäärät tiettyjen lauseiden yläpuolelle. Korosta ero näiden kahden välillä. Voit käyttääkireät aikataulut myös tällä sivustolla.
Esitä kysymys "Oletko koskaan ..." yleistä kokemusta varten.
Tarkastele tietokysymyksiä aiemmin yksinkertaisesti keskittyäksesi tiettyihin kokemuksiin.
Malline muutaman kysymyksen ja vastauksen vaihto opiskelijoiden kanssa vaihtamalla välillä "Oletko koskaan ..." seurannut tietokysymyksillä "Milloin..., missä te..., jne." kun opiskelijat vastaavat myöntävä.
Pyydä oppilaita suorittamaan harjoitus yhdessä kumppanien kanssa tai pienissä ryhmissä.
Kuuntele luokassa liikkumalla näitä keskusteluja auttamalla tarvittaessa.
Pyydä oppilaita täyttämään taulukko toimitetun esimerkin mukaisesti. Liiku huoneessa varmistamalla, että opiskelijat siirtyvät kirjallisesti nykyisen täydellisyyden ja yksinkertaisen menneisyyden välillä.
Harjoitus 1
Käytä nykyaikaista mallia 'Onko sinulla koskaan ...' -kysymyksiä luokkatovereillesi. Kun kumppanisi vastaa ”kyllä” -seurantaan, jatka tietokysymyksiin aiemmin yksinkertaisesti. Esimerkiksi:
Opiskelija 1: Oletko koskaan käynyt Kiinassa?
Opiskelija 2: Kyllä, minulla on.
Opiskelija 1: Milloin menit sinne?
Opiskelija 2: Kävin sinne vuonna 2005.
Opiskelija 1: Missä kaupungeissa vierailet?
Opiskelija 2: Kävin Pekingissä ja Shanghaissa.
- ostaa uuden auton
- matkustaa vieraassa maassa
- pelata jalkapalloa / jalkapalloa / tennistä / golfia
- työskennellä suuressa yrityksessä
- lentää valtameren yli
- syö jotain, joka sai sinut sairaudeksi
- opiskella vieraita kieliä
- kadota rahasi, lompakkosi tai kukkaro
- syö etanoita
- soittaa instrumenttia
Harjoitus 2
Kirjoita muutama lause jokaisesta aiheesta. Aloita ensin lauseella, joka käyttää nykyistä täydellisyyttä. Seuraavaksi kirjoita lause tai kaksi antamalla tarkat tiedot. Esimerkiksi:
Olen oppinut elämässäni kolme kieltä. Opiskelin yliopistossa saksaa ja italiaa. Opiskelin myös ranskaa, kun vierailin maassa kolmen kuukauden ranskalaisen kielen ohjelmassa vuonna 1998.
- Harrastukset olen oppinut
- Paikat, joissa olen käynyt
- Olen syönyt hullua ruokaa
- Ihmiset, jotka olen tavannut
- Tyhmä juttuja olen ostanut
- Olen oppinut aiheita