Vuoropuhelutoiminnot koulunkäynnin keskeyttäjille

Dialoogien harjoittelu on hieno tapa Englantilaiset opiskelijat testata taitojaan ja kehittää parempaa käsitystä kielestä. Vuoropuhelut ovat hyödyllisiä monista syistä:

• Vuoropuhelut tarjoavat malleja, joihin opiskelijat voivat perustaa omat keskustelut.
• Vuoropuhelut pakottavat opiskelijat keskittymään kielten tuotantoon tavalla, joka auttaa heitä harjoittamaan oikeaa käyttöä.
• Opiskelijoiden luomia vuoropuheluita voidaan käyttää luovuuden kannustamiseen.
• Vuoropuheluita voidaan käyttää pohjana ymmärtämisharjoitusten kuuntelemiselle.

Dialokkien käyttäminen auttaa opiskelijoita kehittämään keskustelutaitoja on yleinen käytäntö useimmissa englantilaisissa luokissa. On olemassa useita eri tapoja edetä sisällyttämällä vuoropuheluita luokkahuonetoimintoihin. Alla olevat ehdotukset rohkaisevat opiskelijoita roolipeleihin ja harjoitteluun uusissa teoksissa, rakenteissa ja kielitoiminnoissa. Kun opiskelijat ovat perehtyneet näihin uusiin kieliosiin, he voivat käyttää vuoropuheluita malleina harjoittaakseen kirjoittamista ja puhumista itse.

Dialokkien käyttäminen voi auttaa oppilaita tuntemaan vakiomuotoiset kaavat, joita käytetään keskustelemaan eri aiheista. Tämä on erityisen hyödyllistä, kun uusien ilmaisujen ja ilmaisujen harjoittelu. Vaikka nämä ilmaisut saattavat olla helposti ymmärrettäviä yksin, niiden käyttöönotto vuoropuhelujen avulla voi auttaa oppilaita heti ottamaan uuden sanaston käytännössä.

Jaa opiskelijat pareihin ja anna jokaiselle parille aihe, josta puhua. Haasta jokaista opiskelijaa sisällyttämään muutama annettu ilmaisu tai ilmaus vuoropuheluunsa ennen kuin aika loppuu.

Vuoropuhelut sopivat täydellisesti aukkojen täyttämiseen. Otetaan esimerkiksi a näytevuoropuhelu ja poista avainsanat ja ilmaukset tekstistä. Valitse pari oppilaita lukemaan vuoropuhelu muulle luokalle ja pyydä sitten muita opiskelijoita täyttämään puuttuvat sanat ja ilmaukset. Voit myös pyytää oppilaita luomaan omat valintaikkunat ja tekemään tietokilpailuja nähdäkseen kuinka hyvin he pystyvät täyttämään lomakkeet.

Opiskelijoiden kirjoittaminen vuoropuheluihin lyhyitä kohtauksia tai saippuaooppereita auttaa heitä keskittymään oikeisiin lausekkeisiin, analysoimaan kieltä ja kehittämään kirjoitustaitojaan. Kun oppilaat ovat suorittaneet käsikirjoituksensa, pyydä heitä käyttämään kohtauksiaan ja osastonsa loppua luokkaa varten.

Pyydä oppilaita kirjoittamaan näytönohjauksia suosituille TV-ohjelmille, kuten Simpsonit tai Toimisto. Voit vaihtoehtoisesti kirjoittaa käsikirjoituksen yhdessä luokana ja pyydä jokaista oppilasta olemaan vastuussa tietystä hahmosta. Tämä harjoitus antaa opiskelijoille aikaa kiinnittää huomiota yksityiskohtiin, kun juoni etenee.

Pyydä oppilaita muistamaan yksinkertaiset vuoropuhelut keinona auttaa heitä parantamaan sanastotaitojaan. Vaikka tällainen rote-työ on vanhanaikaista, se voi auttaa opiskelijoita luomaan hyviä tapoja, kun heidän englanninkielen taitonsa paranevat.

Luo näytevuoropuheluita, joissa näkyvät vain yhden puhujan sanat, ja pyydä oppilaita viimeistelemään vuoropuhelut antamasi vastausluettelon avulla. Toinen muunnelma on antaa jokaiselle puhujalle vain lauseen alku tai loppu. Tämän tyyppisen avoimen vuoropuhelun loppuun saattaminen voi tarjota suuremman haasteen ylemmän tason englanninopiskelijoille.

Pyydä oppilaita luomaan suosikkikohtauksensa uudelleen eri elokuvista. Pyydä vapaaehtoisryhmää järjestämään kohtaus luokan edessä ja vertaa sitten heidän versiotaan alkuperäiseen.