Kuinka opettaa teema: Tuntisuunnitelman ideat

Vaikka jokaisen tarinan pituus tai monimutkaisuus voi olla erilainen, jokaisen tarinan sisällä on teema tai keskeinen idea. Englannin kielen taiteen opettajilla on etuna kaunokirjallisuuden opettamisessa, jos he opettavat opiskelijoille kaikkien tarinoiden rakenteen. teema kulkee tarinan suoneissa riippumatta siitä, miten se esitetään: romaani, novelli, runo, kuvakirja. Jopa elokuvaohjaaja Robert Wise totesi teeman merkityksen elokuvien tekemisessä,

"Et voi kertoa minkäänlaista tarinaa ilman, että sinulla on jonkinlaista teemaa, jotain sanottavaa rivien välissä."

Oppilaiden on katsottava tai kuunneltava niiden välillä, riippumatta siitä tulostetaanko ne sivulle vai puhutaanko ruudulla kirjailija ei kerro lukijoille, mikä tarinan teema tai oppitunti on. Pikemminkin opiskelijoiden on tutkittava teksti käyttämällä kykyjään päätellä ja päätellä; tehdä jompikumpi keino käyttää todisteita tueksi.

Aluksi opettajien ja opiskelijoiden on ymmärrettävä, että yhdelläkään kirjallisuudella ei ole yhtä aihetta. Mitä monimutkaisempi kirjallisuus, sitä useammat aiheet ovat. Kirjailijat auttavat kuitenkin oppilaita päättelemään aiheen läpi tarinan kautta toistettujen aiheiden tai hallitsevien ideoiden kautta. Esimerkiksi vuonna

Tässä on viisi kriittistä ajattelua koskevaa kysymystä, joita opettajien tulisi käyttää valmistelemalla oppilaita tunnistamaan teema mille tahansa luokan tasolle:

1. Mitkä ovat keskeiset ideat tai yksityiskohdat?
2. Mikä on keskeinen viesti? Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
3. Mikä on teema? Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
4. Mikä on aiheena? Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
5. Missä kirjoittaja todistaa aiotun viestin?

Käsikirjoitetut taulukot tai blackline-päälliköt kirjallisuudelle eivät ole välttämättömiä, kun opiskelijat voivat käyttää jotain näistä viidestä kysymyksestä tai niiden yhdistelmää päätelmän tekemiseen. Esimerkiksi tässä ovat kysymykset, joita sovelletaan perinteiseen lukemiseen luokissa K-2:

1. Mitkä ovat keskeiset ideat tai yksityiskohdat? Charlotten verkko
   1. Ystävyys: Charlotte (hämähäkki); Wilbur (sika) epätodennäköinen pari; suojaus
   2. Hahmot: Fern-Wilburin omistaja, Templeton (rotta), hanhet, hevonen
   3. Tappio: Wilburin mahdollinen teurastus; Charlotten kuolema
2. Mikä on keskeinen viesti? Napsauta, Clack, Moo
   1. Epäreilut työtavat voivat johtaa lakkoon
   2. Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
      1. Lehmät kieltäytyvät antamasta maitoa, kunnes heille on toimitettu sähköhuovat
3. Mikä on teema? Kyyhkynen haluaa ajaa linja-autoa
   1. Jotkut pyynnöt (linja-autoa ajava kyyhkynen) ovat liian naurettavia salliakseen, riippumatta siitä, kuinka meluisasta ja äänekäs turhautuneen kyyhkynen pyynnöistä tulee.
4. Mikä on aiheena? Ihme
   1. Nuoren pojan epämuodostuma voi tehdä ikäisensä epämukavaksi... kunnes he tuntevat hänet. Kun he tekevät, he ymmärtävät, että ihmistä ei voida mitata ulkonäön perusteella.
5. Missä kirjoittaja todistaa aiotun viestin? Viimeinen pysäkki Market Streetillä
   1. Kävellessään kaupunkialueella, CJ: n isoäiti kertoo hänelle: ”Joskus kun olet lian ympäröimä... olet parempi todistaja sille, mikä kaunis."

Tässä ovat samat kysymykset, joita sovelletaan kirjallisuuden perinteisiin keskiasteen tai lukion valintoihin:

1. Mitkä ovat keskeiset ideat tai yksityiskohdat? John Steinbeckin hiiristä ja miehistä:
   1. Ystävyys: Lenny (iso ja hidas) George (pieni ja taitava); epätodennäköinen pari; suojaus
   2. Eläimet: hiiri, koiranpentu, koira, kanit
   3. Unet: kodinomistus, tähti
2. Mikä on keskeinen viesti? Suzanne Collinsin The Hunger Games -trilogia:
   1. Tiukka ja epäinhimillinen poliittinen politiikka johtaa vallankumoukseen
   2. Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
      1. Katniss voitti nälkäpelikilpailun, joka vaatii kuolevaisten taistelua 12-vuotiaana viihteestä; hänen taidot johtavat kapinaan, joka tuhoaa epäinhimillisen käytännön.
3. Mikä on teema? Harper Lee tappaa pilkkaavan linnun:
   1. Yhteisön rasismi muuttaa siellä asuvien ihmisten elämää.
   2. Mainitse todisteita sen todistamiseksi?
      1. Valkoisen naisen syytös mustan miehen raiskaamisesta paljastaa eteläisen yhteisön rasismin, joka johtaa kuolemaan - Tom Robinson, Bob Euwell - ja lunastus, Boo Radley
4. Mikä on aiheena? Runo Odysseus lordi Alfred Tennyson:
   1. Vanheta seikkailun jälkeen on huolestuttavaa
   2. Mainitse todisteet sen todistamiseksi.
      1. "Kuinka tylsää on keskeyttää, tehdä loppua / ruostua palamatta, ei paistaa käytössä!"
5. Missä kirjoittaja todistaa aiotun viestin? Shakespearen Romeo ja Julia:
   1. "Tee heidän kuolemansa kanssa, hauta heidän vanhempiensa riita ..."

Lisäksi kaikki edellä mainitut viisi kysymystä täyttävät lukemisankkuristandardin nro 2, joka esitetään kaikissa palkkaluokissa sovellettavissa yhteisissä ydinlaitosstandardissa:

"Määritä tekstin keskeiset ideat tai teemat ja analysoi niiden kehitystä; yhteenveto tärkeimmistä tukitiedoista ja ideoista. "

Näiden viiden ankkurikysymyksen lisäksi on muitakin Yleinen ydinkohdistettu kysymys johtuu jotka voidaan asettaa jokaiselle palkkaluokalle tiukennuksen lisäämiseksi:

• Luokka 6: Mitä tarina kertoo elämästä? Mitkä yksityiskohdat tukevat tätä ajattelua?
• Luokka 7: Anna esimerkki teeman toistumisesta tekstissä.
• 8-luokka: Kuinka hahmon, asettamisen ja / tai juonen kehitys edistää keskeistä teemaa tai ideaa?
• Luokat 9/10: Kuinka pystyt tiivistämään tekstin objektiivisesti?
• Luokka 11/12: Onko yksi teema / keskeinen idea merkittävämpi kuin toinen? Miksi?

Jokainen kysymys palkkaluokittain käsittelee myös lukukirjallisuusankkurin standardia 2. Näiden kysymysten käyttäminen tarkoittaa, että opettajat eivät tarvitse mustan linjan mestaria, CD-ROM-levyjä tai ennalta valmistettuja tietokilpailuja valmistellakseen oppilaita tunnistamaan teema. Toistuvaa altistumista kaikille näistä kysymyksistä kaikille kirjallisuudeille suositellaan kaikille arvioinneille luokkatesteistä SAT tai ACT.

Kaikilla tarinoilla on aihe DNA: ssa. Yllä olevat kysymykset antavat opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää, kuinka kirjailija päätteli nämä geneettiset piirteet ihmisen taiteellisimmista pyrkimyksistä... tarinaan.