Opetuksen tavoite: Lisätä lasten arvostusta kirjallisuudesta, edistää sanaston kasvua, harjoittaa ennustetaitoja, harjoittele puhumista ryhmille, kehitä luovaa kirjoitustaitoa ja helpottaa ryhmän vuorovaikutusta keskustelua.
Kohdesanastot: huonosti käyttäytyvä, epämiellyttävä, hallitsija, menetetty, etsivä, jumalaton, lannistettu, katto, kuiskasi, kikatteli.
Ennakoiva sarja: Pyydä lapsia pääsemään pareihin ja keskustelemaan ajasta, jolloin he menettivät jotain. Näytä sitten kirjan kansi ja kysy ideoita siitä, mitä kirjassa voi tapahtua.
Tavoite: "Lukeessani kirjaa haluan sinun miettivän mitä tapahtuu ja pohtimaan kuinka tarina voisi päättyä. Kuvittele, miltä sinusta tuntuisi, jos olisit opiskelija neiti Nelsonin luokassa. "
Ohjattu harjoittelu: Pyydä luokkaa käyttämään pala paperia kirjoittamaan tai piirtämään (tasosta riippuen) siitä, kuinka he kuvittelevat tarinan päättävän. Toinen mahdollinen tämän kirjan ohjattu harjoittelu on Reader's Theatre.
Päättäminen: Ryhmäkeskustelu, jossa yksittäiset opiskelijat vapaaehtoisesti jakavat päätelmänsä muun luokan kanssa. Sitten opettaja lopettaa kirjan lukemisen, jotta oppilaat näkevät kuinka kirjoittaja valmisti kirjan.