Strategioita, joiden avulla voit tulla erinomaiseksi opiskelijaksi

Opettajat haluavat nähdä enemmän kuin mitään kasvu ja paraneminen heidän opiskelijoiltaan. He ymmärtävät, että heidän luokkahuoneensa on täynnä oppijoita, joilla on monenlaisia ​​kykyjä, ja he haluavat vain, että jokaisesta oppilaasta tulee parempia versioita itsestään. Opettajan tehtävä on erottaa ohjeet tarjota jokaiselle opiskelijalle heidän yksilöllisiä tarpeitaan vastaava koulutus - tämä on haastavaa, mutta tehokkaat opettajat saavat sen aikaan.

Vaikka erittäin tehokas opetus on tärkeätä, opettajan yksin vastuulla ei ole varmistaa, että opiskelijat suoriutuvat hyvin. Loppujen lopuksi opettajat eivät voi lopulta hallita kuinka paljon vaivaa opiskelijat panostavat. Opettajat ovat siellä opastamassa, ei pakottamassa.

Opiskelijoiden on oltava valmiita vastaanottamaan tietoa ja kokeilemaan vaikeinta soveltaa oppimiaan elämäänsä. Jokainen oppilas kokee koulun eri tavalla, mutta jokainen heistä voi parantaa ja tulla parempana oppilaana, jos yrittää. Erinomaiseksi opiskelijaksi saaminen voi tehdä sinusta paljon menestyvämmän kaikilla koulun osa-alueilla suhteet opettajiin tutkijoille.

Kokeile näitä strategioita tullaksesi erinomaiseksi opiskelijaksi, jos elämässäsi on parantamisen varaa.

Tämä ei voisi olla yksinkertaisempaa. Jos et ymmärrä jotain, kysy opettajalta apua - siksi he ovat siellä. Älä koskaan pelkää tai kiusallista kysyä kysymystä. Näin opit. Mahdollisuudet ovat, että useilla muilla opiskelijoilla on sama kysymys.

Opettajat rakastavat työskennellä miellyttävien ja positiivisten opiskelijoiden kanssa. Positiivinen asenne vaikuttaa suoraan oppimiseesi. Vaikka tulee aina olemaan huonoja päiviä ja aiheita, joista et pidä, on tärkeää antaa positiivisuuden tunkeutua kaikkeen mitä teet. Tämä tekee koulusta nautinnollisemman ja menestys on helpompi saavuttaa.

Ohjeiden ja ohjeiden noudattaminen on oleellinen osa hyvää opiskelijaa - sen tekemättä jättäminen johtaa virheisiin ja huonoihin arvosanoihin. Kuuntele aina huolellisesti ja tee perusteelliset muistiinpanot, kun opettaja antaa ohjeita ja selittää jotain, etenkin uutta materiaalia. Lue kirjalliset ohjeet vähintään kaksi kertaa ja kysy selvennystä, jos et vieläkään saa sitä.

Jokainen tehtävä tulee suorittaa parhaan kykysi mukaan ja kääntyä opettajan puoleen ajoissa. Kun työtä ei ole suoritettu loppuun, on olemassa kaksi kielteistä tulosta: menetät tärkeät oppimismahdollisuudet ja yleinen arvosanne alenee. Vältä oppimisen aukkojen ja huonojen pisteiden tulokset tekemällä kotitehtäväsi mitä tahansa. Se ei ehkä ole hauskaa, mutta se on olennainen osa koulua ja oppimista, jota erinomaiset opiskelijat eivät ohita.

Parhaat opiskelijat menevät pidemmälle ja tekevät usein enemmän kuin vähimmäistason. Jos opettaja määrittelee 20 tehtävää, he tekevät 25. He etsivät oppimismahdollisuuksia ja ovat innostuneita oppimisesta. Kokeile tehdä lisätutkimuksia ideoista, jotka kiinnostavat sinua, löytää omia tapojasi harjoitteluun ja kysy opettajalta ylimääräisiä opintopisteitä parempana opiskelijana.

Jäsennelty rutiini koulun jälkeen voi auttaa sinua ylläpitämään akateemista keskittymistä kotona. Rutiinisi tulisi sisältää määritetty aika ja paikka kotitehtäviin ja opiskeluun, jotka voit luottaa joka päivä. Tavoitteena on minimoida häiriötekijät ja sitoutua priorisoimaan tehtävien suorittaminen muihin toimintoihin nähden. Rutiini koulun valmistautumiseksi joka aamu voi myös olla hyödyllistä.

Sinun tulisi aina asettaa itsellesi akateemiset tavoitteet, jotka koskevat sekä lyhytaikaista että pitkäaikaista oppimista. Olipa yksi tavoitteistasi osallistua korkeakouluun jonain päivänä vai haluatko vain saada hyvän arvosanan tulevasta testistä, on tärkeää ohjata saavutuksiasi itse. Tavoitteet auttavat sinua pitämään keskittymisen koko koulutuksen ajan niin, että muistat aina, mitä työskentelet kohti.

Hyvät opiskelijat tietävät kuinka pysyä keskittyneinä häiriötekijöihin. He tietävät olevansa vastuussa omasta oppimisestaan ​​eivätkä anna muiden ihmisten tai tilanteiden estää sitä. He tekevät tutkijoille prioriteetin ja pitävät nähtävyydet asetettuina pitkäaikaisiin koulutustavoitteisiinsa.

Organisaatiotasosi vaikuttaa suoraan menestysasteesi koulussa. Yritä pitää kaappi ja reppu siistinä ja siistinä sekä tallentaa kaikki tehtävät ja tärkeät määräajat suunnittelijalle tai muistikirjalle. Tulet huomaamaan, että koulun hallintaa on helpompaa löytää, kun löydät ja seurataan asioita.

Hyvät opiskelijat ovat usein kirjamatoja. Lukeminen on loppujen lopuksi oppimisen perusta. Vahvat lukijat etsivät aina mahdollisuuksia lisätä sujuvuuttaan ja ymmärrystään valitsemalla viihdyttäviä ja haastavia kirjoja. Aseta itsellesi tavoitteet ja tarkista ymmärryksesi lukiessasi parantaaksesi heti lukutaitojasi.

Kehittyvä vankka opiskelutaidot on loistava tapa olla paras opiskelija mitä voi olla. Oppiminen ei ala eikä pääty tiedon toimittamiseen - aivot tarvitsevat aikaa uuden vaihtoon tietoja pitkäaikaiseen muistiin, jos sinulla on mahdollisuus muistaa se kun tarvitsee. Opiskelu auttaa ankkuroimaan käsitteitä aivoihin, jotta tieto voi kiteytyä kokonaan.

Opi tuntemaan olosi mukavaksi haasteeseen. Terve määrä haasteita kasvattaa aivosi ja on parempi kokea vaikeuksia kuin käydä läpi koulu. Työnnä itsesi saavuttaaksesi tavoitteet, joita sinulla on vaikeampi saavuttaa suurempia palkkioita pitkällä tähtäimellä kuin mitä yksinkertaiset kurssit antavat sinulle. Jos pystyt, valitse vaikeita luokkia, jotka saavat sinut todella ajattelemaan (syyn sisällä).

Jos huomaat, että on alue, jolla kamppailet liikaa, gettiohjaaja saattaa olla vastaus. Tuutorointi voi antaa sinulle yksilöllisen avun, joka tarvitaan vaikeiden kurssien ja konseptien ymmärtämiseksi. Pyydä opettajaasi ohjaajasuosituksia ja muista, että ylimääräisen avun tarpeessa ei ole mitään vikaa.